谷口教授の発音講座 11

 

5. 子音総(consonant cluster) における日本人学習者の弱点

　子音総は、子音が複数つながったものである。英語においては音節の中核である母音の前に0から3個、後に0から4個まで子音があることが可能である。子音をC,母音をVとして英語の音節構造を定式化すると、音節構造＝となる。

(1)　CCV―vs CVCV―の対比練習

　日本語においてはほとんどの語において子音のあとには母音があるので、日本人英語学習者の弱点としては子音総の中にまで母音を発音してしまうことである。効果のある練習法としては、子音と子音の間に母音がある語とない語を対比して聞き取りおよび発音練習をすることである。

対比練習

　CCV―vs CVCV― 

prayed /preId/  :  parade /p@"reId/

plight /plaIt/  :  polite /p@"laIt/

train /treIn/  :  terrain /t@"reIn/

blue /blu:/  :  balloon /b@"lu:n/

cress /kres/  :  caress /k@"res/

dried /draId/  :  deride /d@"raId/

sport /spO:t/  :  support /s@"pO:t/ (RP)

sport/spO@`t, spO:rt/ : support/s@"pO@`t, s@"pO:rt/ (GA)

sparse /spA:s/  :  surpass /s@"pA:s/ (RP)

sparse /spA@`s, spA:rs/  :  surpass / s@`"p{s /  (GA)

flight /flaIt/  :  for light /f@ "laIt (RP), f@` "laIt (GA)/

対比文練習

　CCV―vs CVCV― 

They prayed during the parade.

The train went through the terrain.

   The sport fans supported the sports festival.                                                   

   Passengers on the flight asked for light refreshments.

 

(2)　音節頭子音総(syllable-initial consonant cluster) の練習

　上記のように英語の音節頭子音総には0から3個までの子音が可能である。可能な組み合わせは、次のとおりである。(  )内はまれなものである。

pl, bl, kl, gl, fl, sl,

pr, br, tr, dr, kr, gr, fr, Tr, Sr,

pj, bj, tj, dj, kj, gj, fj, vj, (Tj), (sj), (zj), hj, (lj), mj, nj,

tw, dw, kw, (gw), (Tw), (Sw), sw, (sf)

spl, spr, str, stj, (skl), skr, (skj), skw, (sfr), (smj), (snj)

練習

CC―     

please /pli:z/, planet /"pl{nIt/, blue /blu:/, blink /blINk/,

clay /kleI/, cling /klIN/, fly /flaI/, flat /fl{t/, slight /slaIt/, slim /slIm/,

pray /preI/, pride /praId/, bride /braId/, brew /bru:/,

try /traI/, true /tru:/, dream /dri:m/, dry /draI/,

crane /kreIn/, cream /kri:m/, great /greIt/, grand /gr{nd/,

fry /fraI/, freedom /"fri:d@m/, thrive /TraIv/, through /Tru:/,

shrine /SraIn/, shrimp /SrImp/,

pure /pjU@ (RP), pjU@`, pjUr (GA)/, compute /k@m"pju:t/,

beautiful /"bju:t@fl/, contribute /k@n"trIbju:t/,

tulip /"tju:lIp (RP), "tu:l@p (GA)/, tune /"tju:n (RP), "tu:n (GA)/,

dew, /dju: (RP), du: (GA)/, duplicate, /"dju:plIkeIt (RP), "du:plIkeIt (GA)/,

cute /kju:t/, queue /kju:/, Montague /"mQnt@gju: (RP), "mA:nt@gju: (GA)/,

few /fju:/, fusion /"fju:Zn/, view /vju:/, revue /rI"vju:/,

thurible /"TjU@rIbl/, super /"su:p@, "sju:p@ (RP), "su:p@`, "su:p@r (GA)/

azure /"{Z@, "{zjU@ (RP), "{Z@`, "{Z@r (GA)/,

human /"hju:m@n/, humo(u)r /"hju:m@ (RP) "hju:m@`, "hju:m@r (GA)/,

lure /ljU@ (RP), lU@`, lU@r (GA)/, amuse /@"mju:z/, Newton /"nju:tn/,

twin /twIn/, Twinings /twaInINz/, dwell /dwel/, dwindle /"dwIndl/,

quiet /"kwaI@t/, queen /kwi:n/, Gwendolin /"gwend@l@n/,

thwart /TwO:t (RP), TwO@`t, TwO@`t(GA)/,

schwa /SwA:/, Schweitzer /"SwaIts@ (RP), "SwaIts@`, "SwaIts@r (GA)/,

switch /swItS/, Switzerland /"swItS@l@nd/, Swahili /sw@"hi:li/,

sphinx /sfINks/

CCC―

splendid /"splendId/, splash /spl{S/, spring /sprIN/, sprout /spraut/,

straight /streIt/, strong /strQN/, stew /stju: (RP), stu:, stju: (GA)/,

student /"stju:dnt (RP), "stu:dnt, "stju:nt (GA)/, sclerosis /sclerosis/,

screen /skri:n/, transcribe /tr{n"skraIb/, scuba /"sku:b@, "skju:b@/,

squeeze /skwi:z/, squash /skwQS (RP), skwA:S (GA)/,

sphragistics /sfr@"dZIstIks/, smew /smju:/, snew /snju:/,

 

(3)　音節尾子音総(syllable-final consonant cluster) の練習

　上記のように英語の音節尾子音総には0から4個までの子音が可能である。

練習

―CC     

stamp /st{mp/, lamp /l{mp/, tent /tent/, pint /paInt/,

land /l{nd/, kind /kaInd/, thank /T{Nk/,  think /TINk/,

help /help/, pulp /pVlp/, bulb /bVlb/, built /bIlt/, melt /melt/,

build /bIld/, weld /weld/, milk /mIlk/, silk /sIlk/,

valve /v{lv/, solve /sQlv (RP), sA:lv (GA)/,

eighth /eItT/, hundredth /"hVndredT/,

health /helT/, wealth /welT/, stealth /stelT/, tenth /tenT/,

Thames /temz/, prince /prIns/, else /els/, pulse /pVls/,

ix /mIks/,pens /penz/, lines /laInz/, feels /fi:lz/, lulls /lVlz/

lunch /lVntS/, lounge /laUndZ/, belch /beltS/,

length /leN(k)T/, strength /streN(k)T/,

warmth /wO:mT (RP), wO@`mT, wO:rmT (GA)/,

triumph /"traI@mf/,nymph /nImf/,

best /best/, fast /fA:st (RP), f{st (GA)/, mist /mIst/,

raft /fA:ft (RP), r{ft (GA)/, saved /seIvd/,

wasp /wQsp (RP), wA:sp (GA)/, desk /desk/,

chips /tSIps/, cubs /kVbz/, bits /bIts/, reads /ri:dz/,

mix /mIks/, mugs /mVgz/, puffs /pVfs/, loves /lVvz/,

myths /mITs/, baths /bA:Ts, bA:Dz (RP), b{Ts, b{Dz (GA)/,

breaths /breTs/, breathes /bri:Dz/, wreathes /ri:Dz/,

youth’s /ju:Ts/, youths /ju:Ts, ju:Dz/, fifth /fIfT/,

paths /pA:Dz (RP), p{Ts, p{Dz (GA)/,

lambs /l{mz/, ones /wVnz/, things /TINz/, meals /mi:lz/

―CCC   

stamps /st{mps/, lamps /l{mps/, tents /tents/, pint /paInts/,

lands /l{ndz/, kinds /kaIndz/, thanks /T{Nks/,  thinks /TINks/,

helps /helps/, pulps /pVlps/, bulbs /bVlbz/, kilts /kIlts/, melts /melts/,

builds /bIldz/, welds /weldz/, milks /mIlks/, silks /sIlks/,

   valves /v{lvz/, solves /sQlvz (RP), sA:lvz (GA)/,
   length /leN(k)T/, strength /streN(k)T/,

lengths /leN(k)Ts/, strengths /streN(k)Ts/,

triumphs /"traI@mfs/,nymphs /nImfs/,

eighths /eItTs/, hundredths /"hVndredTs/, tenth /tenTs/,

guests /gests/, fasts /fA:sts (RP), f{sts (GA)/,

rafts /fA:fts (RP), r{fts (GA)/,  crisps /krIsps/,

wasps /wQsps (RP), wA:sps (GA)/, desks /desks/

attempt /@"tempt/,  prompt /prQmpt(RP), prA:mpt (GA)/,

text /tekst/, mixed /mIkst/, next /nekst/, sixth /sIksT/,

fifths /fIfTs/, twelfth /twelfT/

―CCCC 

sixths /sIksTs/,  twelfths /twelfTs/, texts /teksts/,

attempts /@"tempts/,  prompts /prQmpts(RP), prA:mpts (GA)/,

   lengths /leN(k)Ts/, strengths /streN(k)Ts/

谷口雅基（高知大学教授）　同教授の詳細はこちら。HPはこちら。
 

注1）
同教授は、アカデミックに近い英語音声学・言語学としてこの講座を提供します。英語発音.comが提供している英語発音コースとは、バックグランドとなる学問・研究は一緒です。しかし、英語発音コースでは古市が日本人向けにアレンジして発音を教えています。

料理に例えると、同じ食材を使っていますが、調理の仕方が違います。つまり、同じ学問・研究をベースにしていますが、教え方は違います。

注2)
英語発音.comの発音コースのベースは、ロンドン大学の音声学言語学部の研究です。同大学の教授陣が発音記号を考案し、研究を重ねてきました。ですから、同学部は発音の研究では最先端になります。

• 谷口教授の発音講座
• 2007-01-18
• eigo820